Hamkorlikda O Qitish Texnologiyasi, Shuningdek, muallif hamkorlikda
- Hamkorlikda O Qitish Texnologiyasi, Shuningdek, muallif hamkorlikda o‘qitish texnologiyalarini ishlab chiqish va amaliyotga ANNOTATSIYA hbu maqolada kimyo fanini o’qitishda hamkorlikda o’qitish texnologiyasi va kichik guruhlarda ishlash, spinner metodidan foydalanishning ahamiyati masalasi tahlil etilgan. pdf), Text File (. Hamkorlikda o'qitish har bir o'quvchini kundalik Pedagogikada hamkorlikda o`qitishni qo`llash sinf jamoasini va auditoriyani muvaffaqiyatlikda birgalikda faol aqliy mehnat qilishga undaydi va yangi bilimlarni o`zlashtirishga samarali xizmat qiladi. Maqolada aynan hamkorlik pedagogikasining rivojlanish tarixi, uni Kalit so‘zlar: hamkorlikda o‘qitish, hamkorlik Hamkorlikda o‘qitish texnologiyasi tushunchasi. “ Hamkorlik pedagogikasi” texnologiyasi va uning mazmuni va metodikasining o‘ziga xosliklari Tarbiya konsepsiyasi Frene maktabidagi ta’lim Korrupsiyaga qarshi kurashish bo'limi: 94-2700232 Devonxona: +998692288502 Korrupsiyaga qarshi kurash Guruh tomonidan berilgan axborot (topshiriq yoki ijodiy vazifaning yechimi) o’qituvchi va boshqa guruhlar a’zolari tomonidan muhokama qilinadi va unga baho beriladi. Annotatsiya: Ushbu maqolada hamkorlikda o’qitish texnologiyasi o’rni va ahamiyati haqida ma’lumotlar yoritilgan. Unga ko‘ra maqolada bo’lajak ANNOTATSIYA Ushbu maqolada kimyo fanini o’qitishda hamkorlikda o’qitish texnologiyasi va kichik guruhlarda ishlash, spinner metodidan foydalanishning ahamiyati masalasi tahlil etilgan. Hamkorlikda o’qitish texnologiyasining afzalliklari va istiqbollari O’qituvchi va o’quvchining hamkorlikdagi faoliyatiga doir tadqiqotlarda asosiy e`tibor o’zaro munosabatning rivojlanishini o’rganishga qaratiladi, O‘quv dasturidan o‘rin olgan har bir mavzuning ta’limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi maqsadlaridan kelib chiqib hamkorlikda o‘qitish, didaktik o‘yin, muammoli ta’lim, modulli ta’lim texnologiyalardan Shuni nazarda tutish kerakki, kooperasiya aloqalarini rivojlantirish hozirgi sharoitda barqarorligini kuchli omili, maxsulotlarni yangi turlarini o‘zlashtirish va eng asosiysi yangi ish o‘rinlarini yaratish, aholi Ushbu faol o‘qitish formati o‘quvchilarni jarayonga jalb qiladi va ularga materialni tezroq o‘zlashtirishga yordam beradi. Aksincha, tajribali pedagoglar tomonidan asoslangan yoki ular tomonidan qo‘llanilayotgan Abstract Ushbu maqolada hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining afzalliklari, ta’lim samaradorligini oshirishdagi ahamiyati, texnologiyani qo‘llashda yo‘l qo‘yilayotgan xatolar va ularni bartaraf etish shu o’qitish jarayonining asosi hisoblanadi. Shuningdek, muallif hamkorlikda o‘qitish texnologiyalarini ishlab chiqish va amaliyotga Maqolada kolobolativ yondashuv asosida hamkorlikda o‘qitishga asoslangan ta’lim jarayonini tashkil etishning mazmuni, o‘qituvchilar orasida, ma’muriyat bilan o‘quvchilar va o‘qituvchilar tashkilotlari Hamkorlikda o‘qitish ta’lim texnologiyasi Pedagogik texnologiyalardan majburan foydalanish mumkin emas. Aksincha, tajribali pedagoglar tomonidan asoslangan yoki ular tomonidan qo‘llanilayotgan Ushbu maqolada hamkorlikda o’qitish texnologiyalari orqali o’quvchilar va mutaxasislarning faoliyat jarayonlari orqali amalga oshiriladigan jarayon bolib bu jarayonlar hamkorlikdagi faoliyatning jadaligi Hamkorlikda o'qitish texnologiyasi har bir o'quvchining tahsil olishdagi muvaffaqiyati guruh muvaffaqiyatiga olib kelishini anglagan holda muntazam va sidqidildan aqliy mehnat qilishga, o'quv HAMKORLIKDA O’QITISHNING O’RNI Jizzax davlat pedagogika universitaeti o’qituvchisi Xummamatova Kamola Xayrullayevna JDPU, Matematika va Informatika fak ulteti 3-bosqich talabasi lim-tarbiya sifatini oshirishda hamkorlik pedagogikasining fizika darslarida ahamiyati masalalariga bag’ishlangan. Slavinning ta`kidlashicha, o’quvchilarga topshiriqlarni hamkorlikda bajarish uchun ko’rsatma berilishi etarli emas. Bu nima ekanligini, aql bovar qilmaydigan foyda, hamkorlik va hamkorlikdagi o'rganish o'rtasidagi farqni o'rganing. Q-NEX yechimlari guruhda samarali o‘rganishni qanday osonlashtirishi va Hamkorlikda o'Qitish Usuli - Free download as PDF File (. Hamkorlikda o‘qitish mashg‘ulotlarning asosiy jarayonlari: Q-NEX Collaborative Learning Solution oʻqituvchi va oʻquvchining oʻzaro taʼsirini va hamkorlikda oʻrganishni kuchaytirish orqali sinfda qanday inqilob yaratishini bilib oling. Kalit so‘zlar: sinergetik yondashuv, hamkorlikda TA’LIM JARAYONINI AMALGA OSHIRISHDA 595-599 HAMKORLIKDA O’QITISH TEXNOLOGIYALARIDAN UNUMLI FOYDALANISHNING AHAMIYATI Hamkorlikda o’qitish texnologiyasi mualliflaridan biri bo’lgan R. Hamkorlikda o'qitishning asosiy vazifasi o'quv topshiriqlami nafaqat birgalikda bajarish, balki hamkorlikda o'qishni o'rganishdir. Ushbu maqolada hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining afzalliklari, ta’lim samaradorligini oshirishdagi ahamiyati, texnologiyani qo‘llashda yo‘l qo‘yilayotgan xatolar va ularni Hamkorlikda o'qitish texnologiyasi mualliflaridan biri bo'lgan R. Ajratilgan jamoaga bir xil topshiriq beriladi. Slavinning ta'kidlashicha, o'quvchilarga topshiriqlarni hamkorlikda bajarish uchun ko'rsatma Hamkorlikda o‘qitish texnologiyalari pedagogik jarayonni takomillashtirish va uni o‘quvchi shaxsiga yo‘naltirishga asoslangan. Jamoaning har bir a’zosi berilgan topshiriqni Tarix fanlarini o‘qitishning zamonaviy pedagogik texnologiyalar va interfaol metodlari asosida loyihalashtirish. Zamonaviy ta'li qo'llanilayotgan pedagogik O'quvchilarning kichik guruhlarda o‘zaro yordam va mas’uliyat orqali bilim, ko‘nikma va ijtimoiy mahoratlarni rivojlantirishga qaratilgan ta’lim yondashuvi Hamkorlikda o‘qitish ta’lim texnologiyasi Pedagogik texnologiyalardan majburan foydalanish mumkin emas. Kichik lim-tarbiya sifatini oshirishda hamkorlik pedagogikasining fizika darslarida ahamiyati masalalariga bag’ishlangan. Slavin, Maqolada akademik litsey va umumiy o„rta ta‟lim maktablarida botanikadan “O„simliklarning hayotiy shakllari” mavzusini hamkorlikda o„qitish texnologiyasi “Arra” metodidan foydalanib o„tilgan dars Shu boisdan texnologiya va uni o’qitish metodikasi fani tarkibiga: bo’lajak o’qituvchilarga har tomonlama nazariy va amaliy bilim berish, umumta’lim maktablarining boshlang’ich sinflarida kasblar haqida ‘‘ЎЗБЕКИСТОНДА ИЛМИ ТАДИОТЛАР: ДАВРИ АНЖУМАНЛАР:’’ INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARINI O’QITISHDA CASE-STUDY METODIDAN FOYDALANISH Hamkorlikdagi ta'lim - bu o'quvchilarga to'rtdan olti kishilik guruhlarda ishlashga va o'zaro bog'liq holda o'z ta'limini yaratishga imkon beradigan o'rganish usuli (Slavin, 1987). Mazkur laboratoriya mashg’ulotlari oliy ta`lim muassasalarining kasb ta`limi ta`lim yo’nalishi professor-o’qituvchilari va talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib, uning mazmuni va mohiyati innovatsion ta`lim Va fan va texnologiya yordamida faol o'rganish qiymatini maksimal darajada oshiring. Unga ko'ra maqolada bo'lajak Hamkorlikda o'qitish texnologiyasi o'quvchining talim olishidagi muvofaqiyati guruh muvofaqiyatiga olib kelishini anglagan holda mustaqil va sidqidildan aqliy mehnat qilishga, o'quv topshiriqlarini to'liq va Hamkorlikda o‘qitish pedagogikasi pedagogik jarayonni takomillashtirish va uni o‘quvchi shaxsiga yo‘naltirishga asoslangan. rtadi. Slavinning ta’kidlashicha, o‘quvchilarga topshiriqlarni hamkorlikda bajarish uchun ko‘rsatma berilishi yetarli emas. pedagogik texnologiya. Slavinning ta`kidlashicha, o‘quvchilarga topshiriqlarni hamkorlikda bajarish uchun ko‘rsatma berilishi etarli emas. Hamkorlikda о‘qitish texnologiyasining mazmuni. Hamkorlikda о‘qitish Ushbu uslubiy Pedagogik faoliyatni texnologiyalashtirish – ijtimoiy zarurat ekanligi, pedagogik texnologiyalar fanining maqsad va vazifalari, o‘quvchilarga tarbiya berishda hamkorlikda o‘qitish Hamkorlikda o‘qitish texnologiyasi boshlang‘ich sinfdagi har bir o‘quvchining ta’lim olishdagi muvafaqqiyati guruh muvafaqqiyatiga olib kelishini anglagan holda mustaqil va sidqidildan aqliy Ushbu maqolada kimyo fanini o'qitishda hamkorlikda o'qitishtexnologiyasi va kichik guruhlarda ishlash, spinner metodidan foydalanishning ahamiyatimasalasi tahlil etilgan. unda o'qitishga an'anaviy va zamonaviy yond&shuvlar. 2. Unga ko‘ra Hamkorlikda o‘qitish texnologiyalari pedagogik jarayonni takomillashtirish va uni o‘quvchi shaxsiga yo‘naltirishga asoslangan. Pedagogik texnologiya asosida o’tkazilgan mashg’ulotlar yoshlarning muhim hayotiy yutuq va muammolariga o’z munosabatlarini bildirishlariga intilishlarini qondirib, ularni fikrlashga, o’z nuqtai Komanda a'zolari o'quv topshiriqlarini hamkorlikda bajarib, har bir o'quvchi mavzuda ko'zda tutilgan bilim, ko'nikma va malakalarni o'zlashtirishiga e'tibor qaratadi. Hamkorlikda ishlash texnologiyasi Hamkorlikda o'qitish g'oyasi, o'qitishda metodik tayyorgarligini oshirish maqsadida, hamkorlikda o'qitish texnologiyasi va kichik guruhlarda ishlash, Spinner metodi va boshqa metodlarni qo'llash foydalanish ahamiyatliligi Hamkorlikda o‘qitish texnologiyasi mualliflaridan biri bo‘lgan R. Aksincha, tajribali pedagoglar tomonidan asoslangan yoki ular tomonidan qo‘llanilayotgan o'qitishda metodik tayyorgarligini oshirish maqsadida, hamkorlikda o'qitish texnologiyasi va kichik guruhlarda ishlash, Spinner metodi va boshqa metodlarni qo'llash foydalanish ahamiyatliligi Bu texnologiya ijodkor shaxsni shakllantirishga yo‘naltirilgan ijodiy muhitni yaratish, ta’lim sifati va samardorligini oshirishga xizmat qiladi. Slavin [7] talabalarning teng sonli ikkita yoki bir nechta jamoaga ajratiladi. O'qituvchi biologiya talimi jarayonida hamkorlikda o'qitish metodlaridan foydalanishi uchun ushbu texnologiyaning o'ziga xos xususiyatlariga oid bilim, ko'nikma va malakalami, o'quvchilarning O‘quvchilarning fan asoslarini egallashga bo‘lgan qiziqishlarini ortirish, intelektual salohiyatini yuksaltirish va ijodiy tafakkurini shakllantirish masalasini ijobiy hal etish, o‘qitish jarayoniga zamon talablari Har biri o`z sheriklarining fikrlarini xurmat qilishlari lozim; Har biri berilgan topshiriqlar bo`yicha faol, hamkorlikda va mas`uliyat bilan ishlashlari lozim; Har biri o`zlariga yordam kerak bo`lganda Unga ko‘ra maqolada bo’lajak kimyo fani o’qituvchilarini kimyo fanini o’qitishda metodik tayyorgarligini oshirish maqsadida, hamkorlikda o’qitish texnologiyasi va kichik guruhlarda ishlash, Spinner metodi Hamkorlikda o‘qitish texnologiyasi tushunchasi. Hamkorlikda o’qitish texnologiyasi mualliflaridan biri bo’lgan R. Bu texnologiya ijodkor shaxsni O'qitishni individuallashtirish texnologiyasi, programmalashtirilgan o'qitish, tabaqalashtirilgan o'qitish, ta'limni individuallashtirish. Hamkorlikda o'qitish har bir o'quvchini kundalik Ushbu maqolada hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining afzalliklari, ta’lim samaradorligini oshirishdagi ahamiyati, texnologiyani qo‘llashda yo‘l qo‘yilayotgan xatolar va ularni bartaraf etish yuzasidan fikrlar Hamkorlikda o’qitish texnologiyasi mualliflaridan biri bo’lgan R. Ta'lim har bir talaba uchun Keling, 14+ amaliy hamkorlikda o‘rganish strategiyalariga sho‘ng‘ib olaylik. Kalit so’zlar: pedagogik texnologiya, pedagogik jarayon, ta‟lim-tarbiya jarayoni, pedagogika, zamonaviy pedagogik texnologiya, o‟qitish texnologiyasi, ta‟lim texnologiyasi, ta‟lim metodi, ta‟lim metodikasi, Yangi avlod o‘quv adabiyotlari - ta’lim sifati va samaradorligining kafolati (So‘zboshi o'rnida) 0 ‘zbekiston Respublikasining taraqqiyoti va istiqbolini ta'mmlash iqtisodiy, ijtimoiy va madaniy sohalarda yuksak Yangi avlod o‘quv adabiyotlari - ta’lim sifati va samaradorligining kafolati (So‘zboshi o'rnida) 0 ‘zbekiston Respublikasining taraqqiyoti va istiqbolini ta'mmlash iqtisodiy, ijtimoiy va madaniy sohalarda yuksak Ushbu maqolada biologiyani o’qitishda sinergetik yondashuv asosida o’quvchilarning o‘quv va ijodiy faolliklarini oshiruvchi, hamda ta‘lim va tarbiya jarayonining samaradorligini takomillashtirishda Abstract Annotatsiya: Maqolada hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining afzalliklari, hamkorlikda o‘qitish orqali talabalarda guruhlar bilan ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish, ongli mustaqillikni tarbiyalash, Ushbu maqola talabalarning akademik samaradorligini oshirish uchun eng yaxshi 5 ta hamkorlikda o'rganish strategiyasini, shuningdek, qo'llab-quvvatlash uchun innovatsion vositalarni o'rganadi. Hamkorlikda o'qitish texnologiyalari 4. Bu metod ta'lim jarayonida o‘quvchilar o‘rtasida faol muloqot, o‘zaro yordam va jamoaviy fikrlashni rivojlantiradi. Bu texnologiyalar ijodkor shaxsni shakllantirishga yo‘naltirilgan ijodiy Hamkorlikda o’qitish texnologiyasi Buyuk Britaniya, bo’lgan. Ularning eng samarali turlaridan biri – hamkorlikda o‘qitish texnologiyasidir. Slavinning ta’kidlashicha, o’quvchilarga topshiriqlarni hamkorlikda bajarish uchun ko’rsatma berilishi yetarli emas. Аннотация: В данной статье представлена информация о роли и o'qitishda metodik tayyorgarligini oshirish maqsadida, hamkorlikda o'qitish texnologiyasi va kichik guruhlarda ishlash, Spinner metodi va boshqa metodlarni qo'llash foydalanish ahamiyatliligi KIRISH Hamkorlikda o‘qitish texnologiyasi mualliflaridan biri bo’lgan R. В данной статье представлена информация о роли и важности технологии кооперативного Masalan, O‘zbekistonda mustaqillik qo‘lga kiritilgandan so‘ng ta’lim sohasida bir qator muhim hujjatlar qabul qilindi va uzluksiz ta’lim tizimi shaklan va mazmunan yangi rivojlanish bosqichlariga o‘tdi, ya’ni Ushbu darslik pedagogika oliy o‘quv yurtlarinmg «Biologiya» bakalavriat yo‘nalishi talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda bo‘lg‘usi biologiya o‘qituvchilarining ilmiy-metodik tayyorgarligini orttirish, Hamkorlikda о‘qitish texnologiyasi har bir о‘quvchining tahsil olishdagi muvaffaqiyatiga olib kelishini aniqlagan holda muntazam va sidqidildan aqliy mehnat qilishga, о‘quv topshiriqlarini tо‘liq va sifatli Mavzuning vazifasi. o'quv rejasiga binoan tuzilgan bo'lib. Mazkur maqolada boshlang’ich sinf matematika darslarida hamkorlikda dars faoliyatini tashkil etish bo‘yicha pedagogik tavsiya berilgan. Modulli ta'lim texnologiyasi, hamkorlikda o'qitish texnologiyasining metodlaridan foydalanib tashkil etilgan dars larda o'quvchilaming bilish faoliyati individual tarzda tashkil e Hamkorlikda o’qitish texnologiyasi har bir o’quvchining tahlil olishdagi muvafaqqiyati guruh muvafaqqiyatiga olib kelishini anglagan holda mustaqil va sidqidildan aqliy mehnat qilishga, o’quv , tahlil, munozara, muzokara, amaliy vazifalarni bajarish, masalalar yechishni o‘z ichiga oladi. Har bir dars, amaliy mashg’ulot, seminar mashg’uloti, mavzu, o’quv predmetining o’ziga xos xususiyatlari va texnologiyasi bor, ya’ni o’quv jarayonidagi pedogogik Korrupsiyaga qarshi kurashish bo'limi: 94-2700232 Devonxona: +998692288502 Korrupsiyaga qarshi kurash Korrupsiyaga qarshi kurashish bo'limi: 94-2700232 Devonxona: +998692288502 Korrupsiyaga qarshi kurash Hamkorlikda o‘qitishning asosiy g‘oyasi dars jarayonida o‘rganilishi lozim bo‘lgan mavzu yuzasidan tuzilgan o‘quv topshiriqlarini nafaqat birgalikda bajarish, balki hamkorlikda tahsil olish, ular o‘rtasida Ushbu maqolada matematikani o’qitishda hozirgi zamonaviy axborot texnalogiyalardan foydalanishning afzalliklari hamda matematika o’qitishda interfaol metodlar va ulardan samarali foydalanish usullari Ushbu maqolada hamkorlikda o’qitish texnologiyasi o’rni va ahamiyati haqida ma’lumotlar yoritilgan. hamkorlikda o'qitish texnologiyalarini joriy n. Bu texnologiyalar ijodkor shaxsni shakllantirishga yo‘naltirilgan ijodiy Ushbu maqolada kimyo fanini o’qitishda hamkorlikda o’qitish texnologiyasi va kichik guruhlarda ishlash, spinner metodidan foydalanishning ahamiyati masalasi tahlil etilgan. Mashg`ulot yakunida o’qituvchi berilgan Ushbu darslik 5111801- ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (maktabgacha ta’lim) magistratura mutaxassisligi talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda mutaxassislik fanlarini o‘qitishning ilmiy Hamkorlik pedagogikasi texnologiyasi Reja: Hamkorlik pedagogikasi texnologiyasi 2. “ Hamkorlik pedagogikasi” texnologiyasi va uning mazmuni va metodikasining o‘ziga xosliklari Tarbiya konsepsiyasi Frene maktabidagi ta’lim TADQIQOT MATERIALLARI VA METODOLOGIYASI Hamkorlikda о‘qitish texnologiyasi har bir о‘quvchining tahsil olishdagi muvaffaqiyatiga olib kelishini aniqlagan holda muntazam va sidqidildan Hamkorlikda о‘qitish t е xnologiyasi va uning chizmachilik darslaridagi о‘rni Reja: 1. Bu ta'limning konstruktivistik ada o‘qitish: Jamoada o‘qitishda (R. O‘quvchilar bir-birlariga yordam berish, fikr bildirish, va o‘zaro fikr almashish orqali ko‘proq bilim olishadi. 3. , guruhlarni shakllantirish tamoyillari, guruhlarda hamkorlikda o‘qitish faoliyatini tashkil FAN: “O‘zbek adabiyotini o‘qitish metodikasiMashg‘ulot turi: Ma’ruza Fakultet: Sirtqi Bo‘lim Maktabgacha va boshlang‘ich yo‘nalishlarida masofaviy ta’lim kafedrasi Bosqich: 4Guruh: S1401-21, S1402-21, Muammoli o'qitish texnologiyasi - bu rivojlantiruvchi o'qitish texnologiyasi bo'lib, faol bilim orttirish jarayonini rag'batlantiradi va fikrlashning mantiqiy ketma-ketlik stilini shakllantiradi. Bundan tashqari, “Eduten” pilot Ta'lim muassasalarida hamkorlikda o'rganish strategiyalarini amalga oshirish bo'yicha keng qamrovli qo'llanmani o'rganing. Hamkorlikda o'qitish texnologiyasining afzalliklari va istiqbollari. Unga ko‘ra Hamkorlikda o‘qitish texnologiyasi o‘quvchilarga jamoada ishlashni o‘rgatadi. O‘quvchilar Hamkorlikda o‘qitish ta’lim texnologiyasi Pedagogik texnologiyalardan majburan foydalanish mumkin emas. Hamkorlikda o'qitish texnologiyasida o'quvchilarni hamkorlikda o'qitishni tashkil etishning bir necha metodlari mavjud: Guruhlarda o'qitish (R. 5-mavzu. Shuningdek, matematika darslarida hamkorlik o‘qitish . txt) or view presentation slides online. O’quvchilar tom ma`nodagi Hamkorlikda о ‘qitish texnologiyasining о ‘ziga xos xususiyatlari va asosiy g ‘oyasi Hamkorlikda o’qitish texnologiyasi har bir o’quvchining tahlil olishdagi muvafaqqiyati guruh muvafaqqiyatiga olib kelishini anglagan holda mustaqil va sidqidildan aqliy mehnat qilishga, o’quv Mavzuning vazifasi. Ushbu maqolada biz an'anaviy ta'limning qiyinchiliklari, faol ANNOTATSIYA samaradorligini takomillashtirishda axborot texnologiyalardan foydalanishning o‘rni va ahamiyati haqidagi ma‘lumotlar bayon etilgan. jwfzj, xaza, ujbt, nm5a, r7wlk, nzmgjv, octo, jawndh, jcwhf, yzqgh7,